Educacion y Derecho Intercultural

La interculturalidad es un enfoque con relativa vigencia en el tiempo, pero no por ello se han definido claramente sus aspectos filosóficos, y los aportes que esta concepción ha dado a las ciencias sociales.

Páginas

  • Página Principal
Mostrando las entradas con la etiqueta Lucha Armada. Mostrar todas las entradas
Mostrando las entradas con la etiqueta Lucha Armada. Mostrar todas las entradas

La Guerrilla de Fabricio Ojeda. Frente Rudas Mezzone (borrador)

Publicado por Rolando Graterol Guzmán en 2:07 p.m. 1 comentario:
Enviar esto por correo electrónicoBlogThis!Compartir en XCompartir en FacebookCompartir en Pinterest
Etiquetas: Libros, Lucha Armada
Entradas antiguas Página Principal
Suscribirse a: Entradas (Atom)

Historia, Derecho y Educación Intercultural

Mi foto
Rolando Graterol Guzmán
Ver mi perfil completo

Etiquetas

  • PEIC (10)
  • poemas (7)
  • Libros (3)
  • Educación Intercultural Critica (2)
  • Rebelión Gayón (2)
  • documentos (2)
  • Colonialismo y Lucha de Clases (1)
  • Derecho (1)
  • Derechos Humanos (1)
  • Doctrina de la Protección Integral (1)
  • Filosofía (1)
  • Historia Crítica (1)
  • Lucha Armada (1)
  • Museos Escolares (1)
  • Pío Tamayo (1)
  • bicentenario (1)
  • el tocuyo (1)
  • fundacion de el tocuyo (1)
  • la espada de Bolívar (1)

Páginas

  • www.kinyivi.blogspot.com

Vistas a la página totales

Entradas populares

  • 4. PROYECTO EDUCATIVO INTEGRAL COMUNITARIO.
    Como resultado de las diferentes discusiones colectivas en el marco de las jornadas Buscando La Huella del PEIC y PA, se llegaron a las sigu...
  • 1. LAS DIMENSIONES EN LAS QUE SE SUSTENTA LA CONSTRUCCIÓN DE LOS PEIC Y LOS PA.
    a.- Dimensión Axiológica A partir de la promulgación de la Ley Orgánica de Educación, la concreción de la intencionalidad de la educación se...
  • RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN – SISTEMATIZACIÓN DEL PROYECTO EDUCATIVO INTEGRAL COMUNITARIO Y DE LOS PROYECTOS DE APRENDIZAJE
    Como marco introductorio se expresan algunas fortalezas, oportunidades y debilidades identificadas en las relatorías de las mesas en torno a...
  • 3. NIVELES DE CONCRECIÓN DE LA PLANIFICACIÓN EDUCATIVA A PARTIR DE LOS PROYECTOS
    Con el propósito de organizar, diseñar, implementar, direccionar, coordinar, evaluar y sistematizar acciones y actividades que permitan el d...
  • 5. MOMENTOS A CONSIDERAR EN EL PROCESO DE CONSTRUCCIÓN DEL PEIC.
    Orientaciones generales: Diagnóstico: Se desarrolla en colectivo, con la intervención de la comunidad educativa; la cual esta integrada segú...
  • 6. LOS PEIC Y LA GESTION ESCOLAR COMUNAL.
    En la LOE se plantea una nueva manera de gestionar el proceso educativo, por lo que la construcción del PEIC, debe partir de estos nuevos el...
  • EL MITO DE LA FUNDACIÓN DE EL TOCUYO
    Hablaba Martí el apóstol cubano de que los pueblos paren los grandes hombres que serán sus líderes y no al revés y que a veces estaban los p...
  • La Guerrilla de Fabricio Ojeda. Frente Rudas Mezzone (borrador)
  • La espada de Bolívar desde el enfoqué geohistórico, caso: El Tocuyo
    El año bicentenario de nuestra independencia está enmarcada en la válida discusión sobre los enfoques históricos, como lo es el positivista ...
  • 2. El PEIC EN EL CONTEXTO DE LAS DIMENSIONES
    Se asume el Proyecto Educativo Integral Comunitario (PEIC) y el Proyecto de Aprendizaje (PA), desde el paradigma socio-crítico que según Gon...

Archivo del Blog

  • ▼  2016 (3)
    • ▼  02/07 - 02/14 (1)
      • El concepto de la Infancia y su Rol Discriminatori...
    • ►  01/17 - 01/24 (2)
  • ►  2012 (1)
    • ►  08/26 - 09/02 (1)
  • ►  2011 (25)
    • ►  12/04 - 12/11 (1)
    • ►  05/01 - 05/08 (1)
    • ►  03/06 - 03/13 (16)
    • ►  02/27 - 03/06 (7)
Tema Ventana de imágenes. Con tecnología de Blogger.